خرید بک لینک

درباره سایت

آموزشي

با تبريك سال جديد 94 انشا الله بتوانم در اين فضاي مجازي كمك هاي درسي به دانش اموزان ميهنم پيرامون دروس عربي و ديني وقران در مقطع متوسطه يك نمايم .با تشكر از مديريت فضاي مجازي نيلو بلاگ وموفقيت براي انها در اين سال جديد .

امکانات وب

قواعد 5درس عربي اول دبير ستان متوسطه 2

فعل ماضي : 
فعل ماضي از يك ريشه (ماده ، بن ) به علاوه تعدادي «ضمير» ساخته مي شود.
صرف فعل ماضي :

 

مفرد

مثني

جمع

غايب مذكر

ذَهَبَ

ذهبا

ذهبوا

مؤنث

ذَهَبَتْ

ذهبتا

ذَهَبْنَ

مخاطب مذكر

ذَهبتَ

ذهبتا

ذهبتم

مؤنث

ذَهَبتِ

ذهبتما

ذَهبتُنَّ

 

متكلم ( ذهَبْتُ - ذَهَبْنا)

 

برچسب: قواعد, دبير ستان , اول , متوسطه 2, نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: يکشنبه 23 فروردين 1394 ساعت: 14:38

جدول الكوي صرف  چهارده صيغه فعل ماضي به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل

 

 

من پروردگارم را سجده كردم

 

 

َربــــــــــــــي

 

 

سَجـــــــَد  تُ

 

 

أنا

 

 

مشترك

(مذكر ومونث )

 

 

اول شخص

مفرد

 

 

تو يك مرد پروردگارت را سجده كردي

 

رَبِــــــــكَ

 

سَجَد تَ

 

أنتَ

 

 

 

مذكر

 

 

دوم شخص مفرد

 

تو يك زن  پروردگارت را سجده كردي

 

رَبِـــــــــــكِ

 

سَجَد تِ

 

أنتِ

 

 

 

 

 

مونث

 

او يك مرد پروردگارش را سجده كرد


ربَهُ

 

سَجـــــــــــــــــــَد

 

هـــــــــوَ

 

مذكر

 

 

سوم شخص مفرد

 

 

 

او يك زن  پروردگارش را سجده كرد


  ربها

 

سَجـــــــــــــــَد ت

 

هـــــــــــــيَ

 

مونث

 

ما پروردگارمان را سجده كرديم

 

ربنا

 

سجدنا

 

نحنُ

 

مشترك

 

اول شخص جمع

شما   دو مرد پروردگارتان را سجده كرديد

ربكما

شكرتما

أ نتما

 

 

 

دوم شخص جمع

شما جند مرد پروردگارتان را سجده كرديد

ربكم

شكرتم

أنتم

 

 

شما دو زن  پروردگارتان را سجده كرديد

ربكما

شكرتما

أنتما

 

شما چند زن  پروردگارتان را سجده كرديد

ربكنَ

شكرتن

أنتن

 

 

ايشان دو مرد  پروردگارشان را سجده كردند

ربهما

شكرا

هُما

 

 

سوم

شخص

جمع

 

 

ايشان  چند مرد   پروردگارشان را سجده كردند

ربهم

شكروا

هُم

 

 

ايشان  دوزن   پروردگارشان را سجده كردند

ربهما

شكرتا

هما

 

 

 

ايشان   چند زن  پروردگارشان را سجده كردند

ربهن

شكرنَ

هُنَ

 

 

 

ترجمـــــــه

اسم + ضمير متصل

فعل

 

ضمير  منفصل

 

 

جدول الكوي صرف  چهارده صيغه فعل مضارع  به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل

ترجمـــــــه

اسم + ضمير متصل

فعل

ضمير  منفصل

 

 

 

 

من پروردگارم را سجده ميكنم

 

 

َربــــــــــــــي

 

 

أسجد

 

 

أنا

 

 

مشترك

(مذكر ومونث )

 

 

اول شخص

مفرد

 

 

تو يك مرد پروردگارت را سجده مي كني

 

رَبِــــــــكَ

 

تسجدُ

 

أنتَ

 

 

 

مذكر

 

 

دوم شخص مفرد

 

تو يك زن  پروردگارت را  سجده مي كني

 

رَبِـــــــــــكِ

 

تسجدينَ

 

أنتِ

 

 

 

 

 

مونث

 

او يك مرد پروردگارش را سجده مي كند


ربَهُ

 

يسجدُ

 

هـــــــــوَ

 

مذكر

 

 

سوم شخص مفرد

 

 

 

او يك زن  پروردگارش را سجده مي كند


  ربها

 

تسجدُ

 

هـــــــــــــيَ

 

مونث

 

ما پروردگارمان را سجده مي كنيم

 

ربنا

 

نسجدُ

 

نحنُ

 

مشترك

 

اول شخص جمع

شما   دو مرد پروردگارتان را سجده مي كنيد

ربكما

تسجد ان

أ نتما

 

 

 

دوم شخص جمع

شما جند مرد پروردگارتان را سجده  سجده مي كنيد

ربكم

تسجدونَ

أنتم

 

 

شما دو زن  پروردگارتان را سجده مي كنيد

ربكما

تسجدان

أنتما

 

شما چند زن  پروردگارتان را سجده مي كنيدد

ربكنَ

تسجدن

أنتن

 

 

ايشان دو مرد  پروردگارشان را سجده مي كنند

ربهما

يسجدان

هُما

 

 

سوم

شخص

جمع

 

 

ايشان  چند مرد   پروردگارشان را سجده مي كنندد

ربهم

يسجدون

هُم

 

 

ايشان  دوزن   پروردگارشان را سجده مي كنندد

ربهما

تسجدان

هما

 

 

 

ايشان   چند زن  پروردگارشان را سجده مي كنند

ربهن

يسجدنَ

هُنَ

 

 

 

نويسنده : صفرعلي ملكيان

 

جدول الكوي صرف  چهارده صيغه فعل مضارع  به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل

ترجمـــــــه

اسم + ضمير متصل

فعل

ضمير  منفصل

 

 

 

 

من پروردگارم را سجده ميكنم

 

 

َربــــــــــــــي

 

 

أسجد

 

 

أنا

 

 

مشترك

(مذكر ومونث )

 

 

اول شخص

مفرد

 

 

تو يك مرد پروردگارت را سجده مي كني

 

رَبِــــــــكَ

 

تسجدُ

 

أنتَ

 

 

 

مذكر

 

 

دوم شخص مفرد

 

تو يك زن  پروردگارت را  سجده مي كني

 

رَبِـــــــــــكِ

 

تسجدينَ

 

أنتِ

 

 

 

 

 

مونث

 

او يك مرد پروردگارش را سجده مي كند


ربَهُ

 

يسجدُ

 

هـــــــــوَ

 

مذكر

 

 

سوم شخص مفرد

 

 

 

او يك زن  پروردگارش را سجده مي كند


  ربها

 

تسجدُ

 

هـــــــــــــيَ

 

مونث

 

ما پروردگارمان را سجده مي كنيم

 

ربنا

 

نسجدُ

 

نحنُ

 

مشترك

 

اول شخص جمع

شما   دو مرد پروردگارتان را سجده مي كنيد

ربكما

تسجد ان

أ نتما

 

 

 

دوم شخص جمع

شما جند مرد پروردگارتان را سجده  سجده مي كنيد

ربكم

تسجدونَ

أنتم

 

 

شما دو زن  پروردگارتان را سجده مي كنيد

ربكما

تسجدان

أنتما

 

شما چند زن  پروردگارتان را سجده مي كنيدد

ربكنَ

تسجدن

أنتن

 

 

ايشان دو مرد  پروردگارشان را سجده مي كنند

ربهما

يسجدان

هُما

 

 

سوم

شخص

جمع

 

 

ايشان  چند مرد   پروردگارشان را سجده مي كنندد

ربهم

يسجدون

هُم

 

 

ايشان  دوزن   پروردگارشان را سجده مي كنندد

ربهما

تسجدان

هما

 

 

 

ايشان   چند زن  پروردگارشان را سجده مي كنند

ربهن

يسجدنَ

هُنَ

 

 

 

نويسنده : صفرعلي ملكيان

 

 

 

 

 

 

 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: پنجشنبه 20 فروردين 1394 ساعت: 22:25

20 توصیه ناب تغذیه ای از امام رضا (ع)
از نخستین کسانی که در زمینه علم پزشکی کتاب نوشته اند، امام علی بن موسی الرضا علیه السلام است. امام وقتی به سوی طوس می آمدند، در نیشابور در مجلس مأمون با جماعتی از فلاسفه و پزشکان، چون یوحنابن ماسویه و جبرئیل بن یخشوع و ابن بهله هندی و دیگر کسان گرد آمدند و سخن از طب به میان آمد. وقتی مأمون دراین باره از امام علیه السلام پرسش کرد، حضرت فرمود: برای من به مرور زمان تجربیاتی حاصل گشته که آن را برای شما می نویسم. حضرت علیه السلام، کتابی را درباره امور پزشکی نوشت و برای او فرستاد و مأمون دستور داد تا آن را با آب طلا بنویسند؛ از این رو به "رساله ذهبیه" موسوم گردید.

در ادامه، قسمتی از سخنان گهربار حضرت امام رضا علیه السلام را در مورد رعایت نکات بهداشتی و حفظ سلامتی بدن آورده ایم. امیدواریم با توجه به توصیه های آن حضرت و بهره گیری از علوم جدید پزشکی، همیشه از بدنی سالم و به دور از هرگونه بیماری برخوردار باشید.

1. کسی که نمی خواهد معده اش آزار و آسیب ببیند: موقع غذا خوردن آب ننوشد. کسانی که هنگام غذا خوردن آب می نوشند، دستگاه هاضمه را از ابتدای کارش، از کار بازمی دارند. این افراد به عارضه ضعف دستگاه گوارشی مبتلا خواهند شد؛ زیرا نوشیدن آب در اول غذا، معده را از هم باز می کند و عارضه گشادی معده می آورد.
2. 
آنان که می خواهند از بیماری بواسیر و رنج روده ای و درد قسمت پشت بدن در امان باشند:  هر شب ده دانه خرمای برشته شده را با روغن گاو بخورند.
3. 
کسانی که به ضعف حافظه دچارند: بهتر است همه روزه هفت مثقال کشمش سیاه ناشتا بخورند و نیز سه تکه زنجبیل که در عسل خوابانده اند (زنجبیل پرورده) با کمی خردل ضمن غذای روزانه خود بخورند. برای تقویت نیروی فکری خوب است که همه روزه سه دانه هلیله با نبات کوبیده بخورند.

4. 
از افراط در خوردن تخم مرغ بپرهیزید: زیرا این افراط کبد را از عمل منظم بازمی دارد و در سر و معده بادهای زیان بخشی به وجود می آورد.

5. هر کس می خواهد در فصل زمستان از بیماری سرماخوردگی در امان بماند: همه روزه سه قاشق عسل بخورد. آن دسته از عسل ها که وقتی جلوی بینی می گیرید، بوی تندش شما را به عطسه وا می دارد یا عسلی که آدم را دچار بی حالی و سستی می کند و آن عسلی که زبان آدم را می سوزاند، عسل های خوبی نیستند.
6.
برای جلوگیری از گرمازدگی در روزهای تابستان : ضمن پرهیز از آفتاب خوردن، روزی یک عدد خیار فایده فراوانی دارد.
7.
کسانی که می خواهند از سردرد و باد شکم در امان باشند: ماهی تازه بخورند. این کار را هم در فصل زمستان و هم در تابستان انجام دهند؛ زیرا ماهی تازه برای پیشگیری از این گونه دردها بسیار سودمند است.


8. آنان که می خواهند همیشه بانشاط باشند،  تا می توانند از شام بکاهند و شب ها سبک بار به رختخواب بروند.
9.
کسانی که نمی خواهند گوش هایشان سست و فرو آویخته باشد یا این که از افتادن و بزرگ شدن لوزه های خود بیمناک هستند: بهتر است هر وقت که شیرینی می خورند، به دنبالش اندکی سرکه غرغره کنند.

10.
آنان که از بادهای دردناک و شدید در بدن خود می ترسند:  هفته ای یک بار سیر بخورند.
11.
آنان که به دندان خود علاقه مند هستند : قبل از خوردن شیرینی، کمی نان بخورند؛ زیرا خرده های نان میان دندان ها را پر می کند و نمی گذارد مواد شیرین به آن ها آسیب برساند.

 
12.
کسانی که از بوی بد دهان رنج می برند : انجیر می تواند آن ها را از این رنج نجات دهد. امام رضا علیه السلام در این مورد فرموده اند: اَلتّینُ یَذهَبُ بِالبَخرِ؛ انجیر بوی بد دهان را برطرف می کند. (1) علاوه بر این می فرمایند: «یشّد الفم و العظم» انجیر، دهان و استخوان را محکم می کند. (2) و درخت انجیر شبیه ترین گیاه به گیاهان بهشتی است. (3)
13.
در بهار گوشت های چربی دار و سایر غذاهای مخصوص زمستان را تبدیل به غذاهای سبک و معتدل و زودهضم کنید، این غذاها عبارت اند از: حبوبات، سبزی ها و میوه ها. در ماه دوم بهار گوشت و چربی کم بخورید و بیشتر از غذاهای با طبع سرد استفاده کنید، آب زیاد بنوشید و صبح ها استحمام کنید و بانشاط به تلاش مشغول شوید.
14.
بهترین غذاها در تابستان : میوه، شیر و سبزی ها و انواع نوشیدنی های حلال (گیاهی) هستند. حمام با آب سرد در صبح و عصر مفید است، به شرطی که بلافاصله پس از کار یا پس از خوردن غذا نباشد. مصرف گوشت در این فصل مناسب نیست چون سموم آن به واسطه عرق فراوان هم دفع نمی شود. مصرف انواع ترشی ها نیز برای دفع صفرا مفید است.
15.
در تابستان به دلیل گرمای هوا چربی های بدن آب می شوند؛ از این رو : در پاییز نیاز ضروری به ذخیره کردن مواد چربی که مولد حرارت هستند، پیدا می شود و باید با مصرف غذاهای مناسب آن را ذخیره کنید تا بدن خود را برای مقابله با سرمای زمستان مجهز کنید. بدن به انواع غذاهای اصلی و میوه هایی مانند انگور و انار نیاز دارد. همچنین استفاده از نوشیدنی هایی که از آن ها تهیه می کنند، مفید است. به طور کلی مصرف میوه های ترش قبل از غذا و میوه های شیرین بعد از غذا مفید است.

16. در زمستان باید غذاهای پر انرژی مصرف کرد. مالیدن روغن و ماساژ استخوان ها در حال استراحت با روغن های شب بو، زیتون و گل سرخ به تقویت و استحکام آن ها کمک می کند. مصرف سیر نیز هفته ای یک بار مفید است و موجب تحریک جنسی می شود. مصرف خرما گاهی با شیر و تخم مرغ مناسب است و از سستی اواخر و نیمه دوم زمستان و اوایل بهار جلوگیری می کند.

17. آنان که می خواهند غذایشان زود هضم شود و دستگاه هاضمه شان کار خود را به آسانی انجام دهد، هر وقت که می خواهند با شکم سیر به رختخواب بروند، به پهلوی راست بخوابند و پس از مدتی به پهلوی چپ بغلتند تا به خواب راحت فرو روند.

18. توصیه امام رضا علیه السلام به عنوان یک روش اصولی برای کنترل وزن : کاستن از حجم غذای شام و نه ترک کامل آن است. آن حضرت می فرماید: کسی که می خواهد سالم و بدنی سبک و کم گوشت داشته باشد از شامش بکاهد. (4)

 


19. امام رضا (ع) برای ماه آب که تقریباً مطابق شهریور است در طب الرضا می فرمایند: آب سی و یک روز است، بادهای سموم در این ماه شدید می شود. هنگام شب زکام به هیجان می آید باد شمال وزیدن می گیرد در این ماه مزاج به ترید و چیزهای مرطوب خوردن صالح و سالم می گردد. (5) همان طور که اشاره شد امام رضا (ع) احتمال ابتلا به زکام در این ایام را دور از انتظار ندانسته اند. بنابراین یکی از ناراحتی های پایانی فصل تابستان ممکن است ابتلا به زکام باشد. امام رضا (ع) در بیانی دیگر برای پیشگیری از این بیماری می فرمایند: مَن أرادَ دَفَعَ الزُّکامِ فِی الشِّتاءِ أجمَعَ، فَلیَأکُل کُلَّ یَومٍ ثَلاثَ لُقَمِ شَهدٍ؛ هر کس می خواهد در همه زمستان از زکام ایمن بماند، هر روز، سه لقمه عسل با موم آن بخورد. (6)

20. امام رضا (ع) برای ماه آب همچنین خوردن ماست را نافع دانسته اند و در ادامه فرموده اند: هر کس مایل به خوردن ماست است و نیز می خواهد که زیانی به او نرسد آن را با زنیان مصرف کند. (7)

----------------------------------------
پانوشت ها:
1.
اصول کافی- جلد 6- ص 358
2. محاسن ج 2 ص 554 - مکارم الاخلاق- ص 198
3. مکارم الاخلاق: ج 376 ح 1251
4. طب الرضا/ص 270 و 271
5. طب الرضا طب و بهداشت از امام رضا (ع) ص 53
6. بحار الأنوار، جلد 62، صفحه 324
7. الکافی 6 ر 328
منابع:
yjc.ir
qudsonline.ir
tebyan.net

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: سه شنبه 18 فروردين 1394 ساعت: 21:46

ادامه بحث بلوغ قسمت دوم

 

مشکلات بلوغ دختران، وظایف والدین چیست؟

دوران بلوغ سخت ترين سال هاي زندگي ام بود. از خودم بدم مي آمد. نمي توانستم با كسي درباره خودم حرف بزنم. از تغييراتي كه هر روز در من ايجاد مي شد، خجالت مي كشيدم.

جام جم: خيلي از دختران ايراني وقتي درباره دوران بلوغ شان حرف مي زنند، ممكن است چنين احساسي داشته باشند. تغييرات دوران بلوغ هم براي دختران و هم براي پسران اهميت دارد، اما مسائل دختران به خاطر شرايط خاص فرهنگي اهميت ويژه اي پيدا مي كند. مادر، به عنوان نزديك ترين فرد از نظر عاطفي به فرزندش، مي تواند گذر از اين دوران را براي او آسان تر كند.

برچسب: بلوغ , جوانان , تكليف , وظايف,والدين , sa 226, نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: دوشنبه 17 فروردين 1394 ساعت: 23:53

 

 

تهذیب اخلاق
انسان، با وجدان خدادادی خود، ارزش اخلاق پسندیده را درک کرده و به اهمیت آن از نظر انفرادی و از نظر اجتماعی پی می برد، از این جهت در جامعه بشری کسی پیدا نمی شود که اخلاق نیکو را نستاید و صاحب اخلاق ستوده را محترم نشمارد. اهمیتی که انسان به اخلاق پسندیده می دهد محتاج به بیان نیست و دستورهای وسیع و دامنه داری که اسلامدر اخلاق دارد برای همه کس روشن است. خدای متعال می فرماید: «و نفس و ما سواها* فالهمها فجورها و تقوها* قد افلح من زکها* و قد خاب من دساها؛ قسم به نفس و به خدایی که آن را آفریده* و پس از آن، بدی ها و خوبی ها را به او فهمانیده* رستگار است کسی که خود را از زشتی ها پاکیزه کند* و کسی که در تربیت خویش کوتاهی کند از رستگاری بازمانده است» (شمس/ 7- 10).

برچسب: فضيلت" علم ",اسلام " اصول عقايد ودستورات ديني " سيد محمد حسين طبا طبا يي " اينترنت, نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: يکشنبه 16 فروردين 1394 ساعت: 19:53

ردیف

 

باسمه تعا لی

سازمان آموزش و پرورش  استان اصفهان

اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه

دبیرستان متوسطه ی اول  آموزشگاه :

امتحان درس پيام آسمان  ميان  نوبت دوم  کلاس هشتم                            زمان : 60 دقيقه     

نام  ونام خانوادگی :                                کلاس :                                تاریخ: فروردين 94

 

 

بارم

1

در آيه 33 سوره احزاب "فلا تخضعن بالقول فيطمع الذي في قلبه مرض وقلن قولا معروفا " به كداميك از موارد زير اشاره دارد

  1. حفظ نگاه در برابر افراد نامحرم
  2. حفظ حيا در گفتار و رفتار
  3. حفظ پوشش اسلامي براي زنان و مردان
  4. همه ي موارد

 

 

 

 

5/.

2

 

مهمترين پيامد  آثار بد حجابي در جامعه ي اسلامي كداميك از موارد زير است

  1. نا امني و مورد آزار قرار گرفتن زنان
  2. كم ارزش شدن زنان در جامعه
  3. دور شدن بي حجابان از درگاه خداوند
  4. همه ي موارد

 

 

 

 

5/.

3

 

كداميك از گزينه هاي زير از عوامل هدر رفتن عمر محسوب نمي شود

  1. بي حا لي و تنبلي
  2. امروز و فردا كردن
  3. در نظر گرفتن اولويت ها
  4. معا شرت با افراد بي نظم وبي هدف

 

 

 

 

5/.

4

 

آثار بد حجابي را در جامعه اسلامي بيان كنيد

 

 

 

 

 

 

2

5

 

زيانهاي فردي و اجتماعي مصرف گرايي را بيان كنيد

 

 

 

 

 

2

6

 

مد سازان از ميان چه كساني انتخاب مي شوند و تا ثير پذير ترين اقشار جامعه از نظر سني كدام قشر جامعه  است ؟

 

 

 

1

7

 

اگر زندگي انسان را در اين دنيا با يك مسابقه فوتبال مقايسه كنيم

الف ) دو مورد از مهمترين وجه تشابه آنرا بنويسيد

 

ب) از وجه اختلاف آن دو مورد اساسي را بيان نماييد

 

 

 

 

2

8

با توجه به سخن امام علي (ع ) مهمترين  ويژ گي تفكر ر ا  بنويسيد

 

 

 

 

 

1

 

9

زبان انسان چه گناهاني را مي تواند بوجود آورد

 

 

 

2

10

 

بهترين راه درمان غيبت را بيان كنيد

 

 

 

 

2

11

 

جهار مورد از فوايد كار وكو شش را در جامعه بنويسيد

 

 

 

 

 

 

2

12

 

دو مورد از آثار كسب و كار حرام را در جامعه بيان كنيد

 

 

 

 

 

 

1

13

 

شخصي كه به دروغ گفتن متوسل مي شود چه عواقبي در پيش دارد (دو مورد )

 

 

 

 

1

14

آيه شريفه ي " وكلوا واشربو ولا تسرفوا .انه لا يحب المسرفين به چه موضوعي اشاره دارد  توضيح دهيد

 

 

 

 

 

1

15

 

اولين سر مايه انسان براي خوشبختي و سعادت در دنيا و آخرت چيست ؟

 

 

 

1

16

 

كامل كنيد : امام حسن عسگري فرمودند زشتيها همگي در خانهاي جمع شده اند كه كليد آن ............. است .

 

 

 

 

 

5/.

 

 

برچسب: سوالات , تشريحي , ميان نوبت دوم , هشتم , فروردين 94 , صفرعلي ملكيان , نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: جمعه 14 فروردين 1394 ساعت: 22:17

ردیف

 

باسمه تعا لی

سازمان آموزش و پرورش  استان اصفهان

اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه

دبیرستان متوسطه ی اول  آموزشگاه :

امتحان درس پيام آسمان   ميان  نوبت دوم  کلاس .هفتم                             زمان :  60 دقيقه    

نام  ونام خانوادگی :                                کلاس :                                    تاریخ: فروردين 94

sa226.Niloblog.comطراح:

 

بارم

1

 

باتوجه  به آيه سوره انبيا "وما أرسلناك الا رحمة للعالمين " كدام معصوم را رحمت براي همه ي جهانيان معرفي مي كند .

  1. حضرت مهدي (عج)                     2- رسول أكرم (ص)

 

 3 - حضرت علي (ع)                     4- حضرب امام رضا (ع)

 

 

 

 

 

 

5/.

2

 

آيه شريفه 207 سوره بقره " ومن الناس من يشري نفسه  ءبتغاء مرضات الله  والله رئوف با لعباد " در مورد كداميك از شخصيت هاي زير نازل شده است

  1. پيامبر اسلام (ص)                       2- حضرت فا طمه (س)

 

3 - حضرت علي (ع)                            4-  امام حسين (ع)          

 

 

 

 

5/.

3

حضرت فاطمة (س) در چه شرايطي از حضور در اجتماع درغ نمي كردند؟ (سه مورد )

 

 

 

 

5/1

4

 

چهار مورد از ويژگيهاي حضرت امير المومنين (ع ) را بيان كنيد

 

 

 

1

5

 

تحولات و تغييرات دوران بلوغ را بنويسيد (دو مورد )

 

 

 

 

 

1

6

 

امام صادق (ع)  در مورد ارزش عبادت در دوران نوجواني جه فرموده است؟ (متن روايت ) 

 

 

 

2

 

 

7

مهمترين نشانه هاي بالغ شدن را بنويسيد (سه مورد )

 

 

 

 

 

 

5/1

8

 

مرجع تقليد بايد داراي جه شرايطي باشد  (4مورد )

 

 

 

 

1

9

 

چهار مورد از نجاسات را بنويسيد

 

 

 

 

 

 

1

10

 

انواع آب راكد را نوشته وحكم برخورد با نجاست را در آنها بطور جداگانه بيان كنيد

 

 

 

 

 

2

11

 

اركان اصلي نماز را بنويسيد  سپش حكم نماز  را در صورت فراموشي ويا كم وزياد خواندن آنها  مشخص نماييد .

 

 

 

 

5/1

12

 

مهمترين پيام آيه شريفه  " وأقم اصلاة . ان الصلاه تنهي عن الفحشا و المنكر "  چيست؟

 

 

 

 

1

13

 

شيوه اقامه نماز جمعه را به احتصار شرح دهيد

 

 

 

 

 

1

14

 

مراحل غسل جمعه را بترتيب ذكر كنيد

 

 

 

 

 

1

15

 

مسئو ليت مشترك مردان وزنان براي حفظ سلامت وپاكدامني جامعه چيست ؟

 

 

 

 

1

16

 

مهمترين فايده حجاب  براي زنان  با توجه به آيه 59 سوره احزاب  را بيان كنيد ؟

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: جمعه 14 فروردين 1394 ساعت: 15:36

دعاي هنگام مطا لعه

 

لهُمَّ أخرِجني مِن ظُلُماتِ الوَهم      خداونـدا مـرا خارج کـن از تاريـکي وهم

وَ أَکـرِمنـي بِنـــــــــورِ الفَهـم             کرامت ده مـرا از روشنـي دانش و فهم

اَللهُمَّ افتَح عَلَينا أبوابَ رحمتِک          خداوندا به روي ما گشـا درهاي رحمت

وَ انشُر عَلَينـا خزائــنَ علومِـک          بگستر گنج دانشـهاي خود بر روي امّت

برحمتک يا أرحَمَ الـرّاحميـــن           بـه لطفت مهـربانتـر از تمـام مهربـانـان

در شروع مطالعه هر مطلب  خواندن اين دعا به افزايش حافظه كمك نموده واين به كرار تجربه شده است . انشاء الله دانش آموزان ودانشجويان مشتاق علم ودانش هم تجربه نمايند . با تشكر .

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: پنجشنبه 13 فروردين 1394 ساعت: 15:45

 این سخن  اﻣﻴﺮﻣﺆﻣﻨﺎن ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ (ع) که می فرماید

(از [ﺧﻠﻘﺖ] اﻳﻦ اﻧﺴﺎن ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻌﺠﺐ ﮐﺮد ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﮑﻪای ﭼﺮﺑﯽ ﻧﮕﺎه ﻣﯽﮐﻨﺪ، ﺑﺎ ﭘﺎرهای

ﮔﻮﺷﺖ ﺳﺨﻦ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪو ﺑﺎ ﭼﻨﺪ اﺳﺘﺨﻮان [رﻳﺰ] ﻣﯽﺷﻨﻮد.) به چه چیزی اشاره دارد؟

الف) شگفتیهای خلقت         ب)هدف افرینش                ج) شگفتیهای انسان            د) قدرت جسمی انسان

2- این سخن اﻣﻴﺮﻣﺆﻣﻨﺎن ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ ﻋﻠﻴﻪاﻟﺴﻼم که ﻣﯽﻓﺮﻣﺎﻳﺪ:( ﺧﺪاوﻧﺪ ﺗﻤﺎم آﻧﭽﻪ را ﮐﻪ در زﻣﻴﻦ اﺳﺖ ﺑﺮای ﺷﻤﺎ آﻓﺮﻳﺪه اﺳﺖ ﺗﺎ درﺑﺎره

ﺑﻴﻨﺪﻳﺸﻴﺪو ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺑﻬﺸﺖ راه ﻳﺎﺑﻴﺪو ﺧﻮدﺗﺎن را ازﻋﺬاب دوزخ ﺑﺮﻫﺎﻧﻴﺪ.) به چه چیزی اشاره دارد؟

الف) شگفتیهای آفرینش         ب) قدرت تفکر انسان                 ب) هدف آفرینش             د) فضیلت و برتری انسان

3- چه کسی نیازهای انسان را خوب می شناسد؟  الف) خود انسان                              ب) پیامبر

                                                          ج) علم و دانش                             د) خداوند

4- ــ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺳﺨﻦ ﺣﻀﺮت ﻋﻠﯽ ﻋﻠﻴﻪاﻟﺴﻼم ﺗﻮﺿﻴﺢ دﻫﻴﺪ ﮐﻪ دﻟﻴﻞ آﻓﺮﻳﻨﺶ ﺷﮕﻔﺘﯽﻫﺎی ﺑﯽﭘﺎﻳﺎن در آﺳﻤﺎن و زﻣﻴﻦ ﭼﻴﺴﺖ؟

الف) تا در باره آنها فکر کنیم  و به وسیله آنها به بهشت راه یابیم    ب) خو دمان را از عذاب دوزخ برهانیم

ج) تا انسان را وادار به تلاش کند                                       د) همه موارد صحیح می باشد

5-این آیه به چه چیزی اشاره دارد(( حَتّی اذا جاءَاَحَدهم اَلموت قالَ رب راجعونِ لعلّی اَعمَلُ صالِحاً فیما تَرَکتُ کلّا انّها کَلِمةٌ هو قائلها))

الف) کسانی که فرصت عمر را از دست می دهند                   ب) کسانی که از این دنیا دست خالی می روند

ج) کسانی که خانواده خود را ترک می کنند                           د) گزینه الف و ب

6-امام علی (ع) چه چیزی را به گذر ابرها تشبیه می کند و می فرمایند که باید آنها را  غنیمت شمرد ؟

 الف) سلامتی            ب) امنیت                ج) فرصتها                 د) جوانی انسان

7-   چرا دعای قوم بنی اسرائیل پذیرفته نمی شد؟

الف) چون پیامبرشان آنها را نفرین کرده بود         ب)  چون از روی اخلاص دعا نمی کردند

ج) برای منافع دنیا دعا می کردند                     د) بخاطر کسب مال حرام دعای آنها مستجاب نمی شد

8- یکی از تفاوتهای انسان با دیگر حیوانات وگیاهان در چیست؟

الف) نعمت عمر          ب) رشد وتعالی             ج) قدرت فکر واندیشیدن             د)برخورداری از نعمتهای مادی

9- پیامبر اکرم چه چیزی را از ساعتهای طولانی عبادت کردن برتر می داند؟

الف) ساعتی تفکر در نشانه های خداوند        ب) نیکی به پدر و مادر        ج) جهاد در راه خدا      د) عبرت گرفتن

10-یکی از مهمترین وساده ترین راهای استعانت از خداوند چه می باشد؟

الف) نیکی به دیگران              ب) دعا کردن                ج) قران خواندن              د)  نماز خواندن

11-اینکه اگر پیامبران راه درستی را و خوشبختی را بیان نمی کردند ما هرگز خودمان نمی توانستیم این راه را پیدا کنیم بیان کننده ارزش چیست؟

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: سه شنبه 11 فروردين 1394 ساعت: 14:35

بلوغ جسماني نوجوانان

  (  مكمل  درس هشتم افتخار بندگي پيام اسمان  پايه هفتم  دوره اول متوسطه )
 

مقدمه: 
واژه نوجوان و بلوغ به گروه سني 19-10 سال اطلاق مي گردد و در واقع نوجواني مرحله بلوغ جسماني، رواني، اجتماعي و گذراز مرحله كودكي به بزرگسالي است كه بلوغ جسماني زودتر از بلوغ رواني و اجتماعي رخ مي دهد و همزمان با شروع زندگي باروري، تواناييهاي ذهني و قابليت هاي شناختي و عاطفي آنها شكل مي گيرد. 
رشد جسماني: رشد جسماني در مراحل اوليه بلوغ به ميزان بالايي مي رسد و شامل مرحله اي است كه از آن به
 عنوان جهش بلوغ نام برده مي شود. در اين مرحله افزايش فوق العاده اي در قد، وزن و رشد عضلاني بوجود مي آيد، لگن دختران به تدريج پهن ميشود. رشد جسمي در دختران شامل رشد طولي استخوانهاي بلند كه تقريبا در سن 18 سالگي و رشد توده استخواني حداكثر تا سن 20 سالگي كامل مي گردد. بلوغ بيولوژيكي يا جنسي در دوران اوليه نوجواني تحت تاثير هورمونها آغاز مي شود كه از تغييرات بارز آن ظهور علائم ثانويه جنسي شامل رشد موهاي زير بغل و ناحيه شرمگاهي مي باشد. 
همچنين اندازه اندامهاي تناسلي و پستانها در مراحل اوليه نوجواني افزايش مي يابد، شروع قاعدگي در دختران بين سنين 18-9 سالگي رخ مي دهد كه مي تواند در اثر كمبودهاي تغذيه اي به تأخير افتد، همچنين پديده ديگري به نام آكنه يا جوش هاي غرور جواني در اثر اين تغييرات هورموني پيش مي آيد كه نبايستي دستكاري شوند و با صابون مخصوص شسته شود . 
دختران بايد بدانند كه اگر قاعدگي آنها نامنظم است يا عقب مي افتد، درد، خونريزي بسيار شديد و يا كم دارند و يا اگر اولين قاعدگي آنها تا سن 18 سالگي صورت نگيرد، در صورت عدم سوء تغذيه آشكار بايد به پزشك مراجعه نمايند. انقباضات شديد شكمي و علائم پيش از قاعدگي نياز به مشاوره پزشكي دارد. 
مشكلات تغذيه اي : نوجواني دوران رشد سريع جسماني و افزايش نيازهاي تغذيه اي به منظور افزايش توده عضلاني بدن و ذخيره سازي مواد غذايي در بدن مي باشد. ميزان  نياز دختران نوجوان به آهن در اين سنين بلوغ 10 درصد بيش تر از پسران است كه علت آن خونريزي دوران قاعدگي است  و دختران بايستي به ازاي روزهاي قاعدگي (يعني 7 روز) يا هفته اي يكبار قرص آهن مصرف نمايند. 
كمبودهاي تغذيه اي كه از مصرف ناكافي موادغذايي (كمتر از نياز غذايي روزانه) كه در دراز مدت ناشي مي شود. 
• كمبودهاي خاص مانند كم خوني فقر آهن و كمبود ويتامين آ و يد.
• پرخوري (سوء تغذيه ناشي از پرخوري) مصرف نامتعادل و مقدار بيش از حد مواد غذايي مانند نشاسته، شكر و چربي در دراز مدت ناشي مي شود و از تظاهرات شايع آن چاقي مي باشد. 
• پوسيدگي دندان، مشكل بهداشتي در ارتباط با مصرف بيش از حد مواد شيرين مانند آب نبات، شكلات، بستني ، كيك و نوشابه هاي شيرين به همراه غذا يا ميان وعده هاي غذايي مي باشد. بنابراين بايد نيازهاي تغذيه اي افزايش يافته در نوجوان، شناسايي و عادات غذايي ذكر شده رعايت شود
• داشتن رژيم غذايي كامل و غني (شامل حبوبات، غلات، شير، گوشت و سبزيجات)
• كنترل پرخوري 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: يکشنبه 9 فروردين 1394 ساعت: 15:01

 

كيفيت نماز شب { شيوه اسان }

نماز شب يازده ركعت است: چهار تا دو ركعت (مثل نماز صبح) به نيت نماز شب و يك نماز دو ركعت به نيت نماز شَفْعْ و يك نماز يك ركعتي به نيت نماز وَتْر

نيت: دو ركعت نماز شب مي خوانم قُربة اِلي الله

- در ركعت اول: يك بار سوره حمد + يك بار سوره قول هو الله احد + ركوع + سجده

- در ركعت دوم: يك بار سوره حمد + يك بار سوره قول هو الله احد + قنوت + ركوع + سجده + تشهد + سلام.

(نماز شبي كه در قست بالا آمده است را چهار بار تكرار كنيد كه جمعاً هشت ركعت نماز شب مي شود).

نيت: دو ركعت نماز شَفْعْ مي خوانم قُربة اِلي الله

- در ركعت اول: يك بار سوره حمد + يك بار سوره قول هو الله احد + يك بار سوره قول اعوذ برب الناس + ركوع + سجده.

- در ركعت دوم: يك بار سوره حمد + يك بار سوره قول هو الله احد + يك بار سوره قول اعوذ برب الفلق + قنوت + ركوع + سجده + تشهد + سلام.

نيت: يك ركعت نماز وَتْر مي خوانم قُربة اِلي الله

- در ركعت اول: يك بار سوره حمد + سه بار سوره قول هو الله احد + يك بار سوره قول اعوذ برب الفلق + يك بار سوره قول اعوذ به رب الناس

- در قنوت: خواندن كامل قنوت + در حاليكه دستهايتان در حالت قنوت است، (با انگشتان دست راست يا با تسبيح) چهل بار بگوييد ( اَللّهُمَّ اِغْفِر لِلْمومِنينَ وَ اَلْمومِناتْ وَ اَلْمُسلِمينَ وَ اَلْمُسلِماتْ ) «خدايا ببخش جميع مؤمنين مرد و مؤمنين زن را». و بعد از آن هفتاد بار بگوييد ( اَسْتَغْفِرُ اللهَ رَبي وَ اَتُوبُ اِلَيه) «آمرزش مي طلبم از خدايي كه پروردگارم است و بسويش باز مي گردم». سپس هفت بار بگوييد (هذا مَقامُ الْعائِذِ بِكَ مِنَ اَلْنار) «اين است مقام كسي كه از آتش قيامت به تو پناه مي برد». سپس سيصد مرتبه بگوييد ( اَلْعَفو ) «ببخش». + و سپس يك بار بگوييد ( رَبّ اغْفِرْلى وَ ارْحَمْنى وَ تُبْ عَلىََّ اِنَّكَ اَنْتَ التّوابُ اَلْغَفُورُ الرّحيم ) «پروردگارا ببخش مرا و رحم كن به من و توبه مرا بپذير به راستي كه تو، توبه پذيرنده، بخشنده و مهرباني». + ركوع + سجد + تشهد + سلام + (پايان نماز) + تسبيحات فاطمة زهرا (س)

 

(تسبيحات حضرت زهرا (سلام الله عليها): (34 مرتبه، الله اكبر،  33 مرتبه، الحمد لله و 33 مرتبه، سبحان الله)

در حديثي آمده: خواندن تسبيحات فاطمه زهرا (سلام الله عليها) از هزار ركعت نماز مستحب، نزد خداوند بهتر است).

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: يکشنبه 9 فروردين 1394 ساعت: 14:56

رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیام نورزی خود مطرح کردند؛
نام گذاری سال 94 به "دولت و ملّت، همدلی و هم زبانی"
 
نام گذاری سال 94 به دولت بهار: حضرت آیت الله خامنه ای در پیام نوروزی خطاب به ملت ایران، سال ۱۳۹۴ را سال «دولت و ملّت، همدلی و هم زبانی» نامگذاری کردند.
  

متن پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی به شرح زیر است:

بسم الله الرّحمن الرّحیم
یا مقلّب القلوب و الابصار، یا مدبّر اللّیل والنّهار، یا محوّل الحول و الاحوال، حوّل حالنا الی احسن الحال.
السّلام علی فاطمة و ابیها و بعلها و بنیها.
آغاز سال مصادف است با ایّام شهادت حضرت زهرا (سلام الله علیها)؛ ارادت مردم ما به خاندان پیغمبر و دخت گرامی پیامبر اعظم اقتضائاتی دارد که یقیناً همه باید این اقتضائات را رعایت کنند و یقیناً رعایت خواهند کرد. امید است که این ایّام و این سال از برکات فاطمی سرشار و برخوردار باشد؛ و نام مبارک این بزرگوار و یاد ایشان تأثیرات عمیق و ماندگار خود را در زندگی مردم ما در سال ۱۳۹۴ بگذارد. و امیدواریم که این آغاز بهار طبیعت که آغاز سال نوی هجری شمسی است، برای ملّت ایران و برای همه ی ملّتهایی که نوروز را گرامی میدارند مبارک باشد. سلام خاکسارانه عرض میکنم به ساحت حضرت بقیّة الله الاعظم (ارواحنافداه) و یاد امام بزرگوارمان و شهیدان را در این فرصت، گرامی میداریم و امیدواریم که ما را از برکات انفاس طیّبه و دعاهای ارواح مطهّر آن عزیزان برخوردار فرماید. یک نگاه اجمالی به سال ۱۳۹۳ میکنیم و نگاهی اجمالی به سال جاری ای که در این ساعت شروع میشود. سال ۹۳ هم در عرصه ی داخلی و هم در عرصه ی خارجی و بین المللی برای کشور ما سال پرماجرایی بود؛ چالشهایی داشتیم، پیشرفتهایی هم داشتیم؛ ما در اوّل سال ۹۳ با توجّه به همین چالشها بود که عنوان سال را گذاشتیم «عزم ملّی و مدیریّت جهادی». با نگاهی به آنچه در سال ۹۳ گذشت، مشاهده میکنیم که عزم ملّی بحمدالله بُروز و ظهور داشت. ملّت ما عزم راسخ خود را هم در تحمّل برخی مشکلاتی که برای او وجود داشت نشان داد، هم در روز بیست ودوّم بهمن، در روز قدس و در راهپیمایی عظیم اربعین این عزم را، این همّت را از خود بُروز داد و نشان داد. مدیریّت جهادی هم در برخی از بخشها بحمدالله بارز و آشکار بود. در آن بخشهایی که مدیریّت جهادی را انسان مشاهده کرد، پیشرفتها را هم در آنجا مشاهده کردیم. این البتّه توصیه ی مخصوص سال ۹۳ نیست، هم عزم ملّی و هم مدیریّت جهادی برای امسال و برای همه ی سالهای پیش رو برای ملّت ما مورد نیاز است.

 و امّا در سال ۹۴ آرزوهای بزرگی برای ملّت عزیزمان داریم که همه ی این آرزوها هم دست یافتنی است. آرزوهای بزرگ ما برای ملّت در این سال، پیشرفت اقتصادی است؛ اقتدار و عزّت منطقه ای و بین المللی است؛ جهشهای علمی به معنای واقعی است؛ عدالت قضائی و اقتصادی است؛ و ایمان و معنویّت است که از همه مهم تر و پشتوانه ی همه ی آن سرفصل های دیگر است. به نظر ما همه ی این خواسته ها و آرزوها دست یافتنی است؛ هیچ کدام از اینها چیزهایی نیست که از ظرفیّت ملّت ایران و ظرفیّت سیاستهای نظام بیرون باشد. ظرفیّتهای ما بسیار زیاد است؛ در این زمینه حرفهای گفتنی ای وجود دارد که ان شاءالله به مهم ترین آنها در سخنرانی عصر [شنبه ] اشاره خواهد شد.

آنچه در این ساعت مایلم به ملّت عزیزمان عرض کنم این است که این ظرفیّت عظیم و مهم دست یافتنی است ولی شروطی دارد؛ یکی از مهم ترین شروط عبارت است از همکاری های صمیمانه میان ملّت و دولت؛ اگر این همکاری صمیمانه از دو سو شکل بگیرد، یقیناً همه ی آنچه را که جزو آرزوهای ما است دست یافتنی است و آثار آن را مردم عزیزمان به چشم خواهند دید. دولت، کارگزار ملّت است؛ و ملّت، کارفرمای دولت است. هرچه بین ملّت و دولت صمیمیّت بیشتر و همکاری بیشتر و همدلی بیشتری باشد، کارها بهتر پیش خواهد رفت. باید به یکدیگر اعتماد کنند؛ هم دولت، ملّت را به معنای واقعی کلمه قبول داشته باشد و ارزش و اهمّیّت و توانایی های ملّت را بدرستی بپذیرد، هم ملّت به دولت که کارگزار کارهای او است به معنای حقیقی کلمه اعتماد کند. من در این زمینه هم حرفهایی دارم و توصیه هایی دارم که ان شاءالله در سخنرانی به آنها اشاره خواهم کرد. لذا به نظر من امسال را باید سال همکاری های گسترده ی دولت و ملّت دانست؛ من این شعار را برای امسال انتخاب کردم: «دولت و ملّت، همدلی و هم زبانی». امیدواریم این شعار در عمل تحقّق پیدا کند و هر دو کفّه ی این شعار، یعنی ملّت عزیزمان، ملّت بزرگمان، ملّت با همّت و با شجاعتمان، ملّت بصیر و دانایمان، و همچنین دولت خدمتگزار بتوانند به این شعار به معنای حقیقی کلمه عمل بکنند و آثار و نتایج آن را ببینند.

از خداوند متعال پیشرفت همه ی کارهای بزرگ کشور را درخواست میکنیم و توفیق خودمان را در خدمتگزاری از خدای متعال مسئلت میکنیم.
والسّلام علیکم و رحمةالله و برکاته  
.

حقير هم بعنوان يك هموطن  به پيروري و اطاعت از رهبرمان جمله ي زير را به هموطنان عزيز و دوست داشتني توصيه مي نمايم :

انشاء الله در سايه رهنمودهاي  معظم له همه ي ما در اين سال جديد با همدلي و مهرباني با همديگر در ترقي و پيشرفت جامعه و كشور گامهاي مهمي را بر داشته ودشمنان را دچار ياس و نااميدي نموده  همانطوريكه معرفي امام علي (ع) بعنوان رهبر جامعه مسلمن توسط پيامبر اسلام  همه ي دشمنان وكفار ومنافقان را نااميد كرد . به اميد فرج امام زمان .

 

 

 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: شنبه 8 فروردين 1394 ساعت: 15:28

امام صادق‏ علیه السلام :

ما مِن یَومِ نَیروزٍ إلاّ و نَحنُ نَتَوقَّعُ فِیهِ الفَرَجَ لأِنَّهُ مِن أیّامِنا و أیّامِ شِیعَتِنا
هیچ نوروزی‏نیست مگر آن‏که ما در آن روز منتظر فرج [ظهور قائم آل‏محمّدصلی الله علیه وآله] هستیم ؛ چرا که نوروز از روزهای ما و شیعیان ما است

مستدرک الوسائل ، ج 6 ، ص 352

 

 

امام صادق(ع):

ای معلی ! روز نوروز روزی است که:

1. الله از بندگان پیمان گرفت که او را عبادت کنند و بر او شریکی قرار ندهند

2. به رسل و حججش ایمان آورند و به ائمه علیهم السلام ایمان آورند

3. اولین روزی است که خورشید در آن طلوع کرده و بادها در آن وزیدن گرفته اند و زینت زمین در این روز آفریده شده

4. روزی است که کشتی نوح بر کوه جودی استقرار یافت

5. روزی است که در آن رسول الله صلی الله علیه و آله و سلم امیرالمؤمنین را بر شانه هایش گذاشت تا بتهای قریش را از بالای بیت الحرام سنگ زند و بشکند و همینطور است درباره ابراهیم علیه السلام

6. روزی است که نبی صلی الله علیه و آله و سلم به اصحابش امر کرد که با علی علیه السلام به اسم امیرالمؤمنین بیعت کنند و در آن روز بیعت دوم واقع شد

7. آن روزی بود که علی علیه السلام به اهل نهروان ظفر یافت و ذوثدیه              را کشت

8. روزی است که قائم ما و ولاة الأمر ظهور می کنند و آن روزی است که قائم ما علیه السلام بر دجال ظفر می یابد و او را در زباله دانی کوفه به دار می کشد و روز نوروزی نیست مگر اینکه ما در آن در پی فرج هستیم برای اینکه آن روز از ایام ما و ایام شیعه ماست که عجم آن را حفظ کرده در حالی که شما آن را ضایع کردید .
و فرمود : نبی ای از انبیاء از پروردگارش سؤال کرد که چگونه این قومی را که خارج شده اند زنده می کند که خداوند به او وحی کرد که بر قبور آنان آب بپاشد. در این روز که اولین روز از سال ایرانیان است پس زنده شدند و زندگی کردند در حالی که تعدادشان سی هزار نفر بود و بدین سان پاشیدن آب در نوروز سنت شد .

 با تشكر از خوانندگان عزيز

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: شنبه 8 فروردين 1394 ساعت: 15:07

ردیف

 

باسمه تعا لی

اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه

دبیرستان متوسطه ی اول  آموزشگاه :

امتحان درس .........ميان نوبت اول کلاس .............                                زمان :    

نام  ونام خانوادگی :                                کلاس :                               تاریخ:

 

 

بارم

1

لغات زير را ترجمه كنيد.

عُدوان : ................          أخت : ..................       بارد : ................       حُدود : ................  

والده : ...................         أنتنَّ : .....................       شبكه : ..................      حَزين : ..............        

 

 

2

2

جملات عربي زير را به فارسي روان ترجمه كنيد.

الف) الفَلاحتانِ حَصَدتا مَحصولَهُما ...................................................................... .

ب) ألاسماكُ نظرنَ إلي سَفينه الصيّادينَ : ......................................................................... .

ج) زينه الباطن خيرٌ منَ زينته الظاهر : .......................................................

د) هُما ساكنانِ مَعَ أولادهما في القَريه  : ................................................................... .

ن) نحنُ جَلَسَتا في المكتبه : ...................................................................... .

و ) تلكَ الطالبهُ مارفعت يَدَها  : ....................................................................... .

هـ)حَفظُ هذه الجملاتِ الذهبيه :........................................................................ .

ي) أنتُم فَزِحتُم كثيرا : ........................................................... .

 

75/0

1

1

1

75/0

75/0

75/0

75/0

3

ترجمه فعل ها را در جاي خود بنويسيد .

ماضَرَبَ

نزد

هما ضَرَبتا

...

دفع

پرداخت

هُنَّ دَفَعنَ

...

سأَلَ

پرسيد

هي ما  سألت

...

وَصلتُم

...

ما وَصَلتُم

نرسيديد

 

 

 

 

1

 

 

4

متضاد و مترادف بودن كلمات زير را مشخص كنيد.

الف) جاهل ، عالم : ........................          ب) أفاضل، أراذِل :  .....................

ج) عُدوان ، عداوه :  .....................              د) خلف ، وراء :  .....................

 

 

1

5

كلمات ستون (الف) را به ستون (ب) وصل كنيد .(يك كلمه در گروه (الف) اصافي است)

الف                                             ب

أنا                                                          فَعَلنا

هُوَ                                                    قَذَفَتا

نحنُ                                                      نَظَرَ

أنتُنَ                                                وَقَفَت

هُما

 

 

 

 

1

6

در جملات زير فعل هاي ماض را پيدا كنيد .

الف) يا اُستاذُ ، هَل سَمِحَت  لي بالكلام؟                      .....................

ب) لماذا ذَهَبتُم أيُّها الاولاد ؟                      ....................

 

5/0

 

7

گزينه مناسب را انتخاب كنيد و

الف) المُعَلِّمهُ .................. صَفّها .        دَخَلَ [ ]       دَخَلَت [ ]

ب) أانتم  .................... المحصول . حَصَدوا [ ]     حَصَدتُم [ ]

ج) هُنَّ  ................... إلي الفينه .         نَظَرنَ [ ]          نَظَرَتا [ ]

 

75/0

8

كلمه ناهماهنگ را در هر رديف مشخص كنيد .

الف) قَميص فُستان جوال سروال

ب) خَرَجَ دَخَلَ تَحتَ هَلَكَ

 

 

5/0

9

سوالات زير را به عربي پاسخ دهيد :

الف) ما إسمُكَ :  .................................................... .

ب) هل قَرأتَ درسكَ ؟  ......................................... .

 

 

5/1

 

 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: دوشنبه 3 فروردين 1394 ساعت: 14:29

ردیف

 

باسمه تعا لی

سازمان آموزش و پرورش  استان اصفهان

اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه

دبیرستان متوسطه ی اول  آموزشگاه :

امتحان درس عربي ميان نوبت دوم  کلاس هشتم                                            زمان :    

نام  ونام خانوادگی :                                کلاس :                                           تاریخ:

 

sa226.Niloblog.com     

بارم

1

لغات زير را ترجمه كنيد.

صُداع : ................          غِزلان : ..................       إضاعه : ................       أبا : ................  

عُشَّ : ...................         أقربا : .....................       فِراخ : ..................      خريفيه : ..............         

 

 

2

2

جملات عربي زير را به فارسي روان ترجمه كنيد.

الف) أعندكَ ضَغطُ الدّمِ أو مَرَضُ السُّكر ؟ ...................................................................... .

ب) والله يَعلمُ و أنتُم لايعلمون : ......................................................................... .

ج) كما تعرفونَ أنا طلب صلاحكُم دائماً : .......................................................

د) قالوا مَن فَعَل هذا بآلهتنا : ................................................................... .

و) عندما يَعتمدُ الانسانُ علي غيره لايفعلُ شيئاً مُهمّاً : ...................................................................... .

هـ ) لايَعلمُ مَن في السموات و الارض الغيب الّا الله : ....................................................................... .

 

 

 

 

6

 

3

ترجمه فعل ها را در جاي خود بنويسيد .

ما حزنتَ

غمگين نشدي

لاتحزنُ

...

لبستُم

پوشيدند

تلبسون

...

صَدَقنَ

...

يَصدقنَ

راست مي گويند

لا تنظرنَ

نگاه نمي كنيد

ما نظَرتنَّ

...

يرجعان

بازمي گردند

سوف يرجعان

...

حَصَدوا

درو كردند

يَحصُدون

...

 

 

 

 

 

 

 

 

5/1

4

متضاد كلمات زير را بنويسيد .

الف) بُستان : ...................                                     ب) يَذهبانِ : .....................

ج) نَهار : ........................                                       د) لاتغسلانِ : ....................

 

 

1

5

براي هريك از فعل هاي زير ضمير مناسب آن را بنويسيد .

الف) ............ تأكلينَ .                                    ب) ........... يَسمَعنَ .

ج) ............ تشكرونَ .                                     د) ........... يعملانِ .

 

 

1

6

از بين اسم هاي جمع زير نوع هريك را در جاي خالي بنويسيد.(دو كلمه اضافي)

( طالباتُ ، لاعبينَ ، جُنود ، غزلان ، أنهار)

 

 

جمع مكسر

جمع مذكر سالم

جمع مؤنث سالم

 

 

 

 

 

 

 

 

5/1

7

درجملات زير فعل مضارع را مشخص كنيد.

الف) اولئك الجاراتَ يرجعنَ من الضيافه.                 .......................

ب) نَزرعُ الرُّز في المزرعهِ .              ......................

 

 

5/0

8

فعل هاي زير را به موارد خواسته شده ببريد .

الف) يَسألنَ :                     مضارع منفي : .........................

ب) كَذبتُم :                       مستقبل : ......................

 

 

25/0

5/0

9

سوالات زير را به عربي پاسخ دهيد :

الف) متي تَحضُرُ في المدرسه؟ .................................................................... .

ب) كَم عددُ أفرادِ أسَزتكُم ؟  ................................................................ .

ج) ماذا يفعلونَ ؟  ................................................ .

 

 

 

3

 

 

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: دوشنبه 3 فروردين 1394 ساعت: 14:28

رییس جمهوری در نامه ای به رهبر معظم انقلاب اسلامی تاکید کرد

روحانی:حمایت از تولید و مقابله اصولی با فساد و قاچاق را با قوت ادامه می دهیم

خبرگزاری تسنیم: رییس جمهوری در نامه ای به رهبر معظم انقلاب اسلامی از عنایت ویژه معظم له به دولت و دعوت مردم به حمایت از خدمتگزاران ملت، تقدیر و تشکر و همه مردم و مسئولان را به توجه کافی و رعایت کامل رهنمودهای رهبری بزرگوار دعوت کرد.

به گزارش خبرگزاری تسنیم از پایگاه اطلاع رسانی ریاست جمهوری، متن نامه حجت الاسلام و المسلمین حسن روحانی به این شرح است:

بسم الله الرحمن الرحیم

محضر مبارک رهبر معظم انقلاب اسلامی

حضرت آیت الله خامنه ای دامت برکاته

با سلام و تحیات وافره،

از سوی خود و دولت تدبیر و امید در رابطه با اعلام سال جدید به عنوان 'دولت، ملت، همزبانی و همدلی' و عنایت ویژه ای که نسبت به دولت و دعوت مردم به حمایت از خدمتگزاران ملت فرمودید، تقدیر و تشکر می نمایم و همه مردم و مسئولان را به توجه کافی و رعایت کامل رهنمودهای رهبری بزرگوار دعوت می کنم. ملتی که در حماسه سیاسی 24 خرداد 92، با حضور پرشکوه خود، سازوکار انتخابات را برای بیان خواست خویش مورد اعتماد قرار داد و با رأیی معنادار، گفتمان اعتدال را برگزید، توفیق روزافزون دولت خود را با ادامه حضور خویش در همه صحنه ها تضمین خواهد نمود.

همچنین دولتی که مردم را به عنوان ولی نعمت خود و صاحب کشور باور دارد، خود را بر اساس آموزه های انقلاب و رهنمودهای امام و رهبری، موظف به پیروی از خواست مردم و حراست از حقوق مردم بر اساس قانون اساسی می داند. این دولت، خدمت به همه مردم را، فارغ از ملاک های سیاسی و جناحی، وظیفه خود می شمرد و همواره نقد مشفقانه را همچون حمایت خردمندانه ارج می نهد و در اداره کشور نیز، خود را نیازمند اندیشه و تدبیر همه صاحب نظران می داند.

بی شک برای دستیابی به توفیق نهایی در این پیوند متقابل، هماهنگی همه نهادهای مسئول و هدایت جریان های سیاسی کشور در راستای انسجام ملّی ضروری است.

نکته درخشان دیگری که در بیانات راهگشای جنابعالی مورد تأکید قرار گرفت، توصیه به تقویت اقتصاد ملی و رشد سرمایه گذاری با تکیه بر نیروی انسانی و ظرفیت های داخلی بود. حمایت رهبر معظّم را از تلاش هایی که دولت خدمتگزار در دوره کوتاه خدمت خود برای خروج تولید از رکود، افزایش صادرات و کاهش اتکاء به نفت در بودجه و تراز تجاری کشور داشته است، سرمایه ارزشمندی برای تلاش مضاعف و کسب اعتماد بیشتر فعالان اقتصادی به ثبات این سیاست ها می دانیم و اینک با قوت قلب بیشتری، سیاست بهبود محیط کسب و کار، حمایت از واحدهای تولیدی بویژه بنگاه های کوچک و متوسط و شرکتهای دانش بنیان و مقابله اصولی با فساد و قاچاق را ادامه خواهیم داد. نگاه دولت در جهت گیری اقتصاد درون زا و برون نگر مبتنی بر سیاست های ابلاغی است که با تأکید بر تعامل سازنده با جهان، از بازارهای جهانی برای تقویت تولید ملی و افزایش صادرات بهره می جوید و رشد دانش و فناوری ملی را در صحنه رقابت جهانی تضمین می کند.

خداوند بزرگ را سپاسگزاریم که در شرایط فشار بین المللی و چالش های منطقه ای در یکسال و نیم گذشته توفیق آن داد که با همت مردم، شرایط تحریمی کشور به عرصه مقاومت اقتصادی این ملت تبدیل شود و با مهار تورم و آغاز رونق اقتصادی، پیام کند شدن حربه تحریم ها به تحریم کنندگان رسانده شود و آنان را به ناگزیر بودن از مذاکره منطقی و تغییر لحن گفتگو از تهدید به تکریم برساند.

بار دیگر از حمایت بی دریغ حضرتعالی و ملت شریف که به تعبیر رسا و درست آن جناب، همگان از حل مسأله هسته ای از طریق مذاکرات حمایت می کنند، تشکر و قدردانی می کنم. دستاورد بزرگ این مذاکرات، تا همین مرحله، اشتیاق افکار عمومی جهان به تفاهم و تعامل با ایران و اذعان قدرت های جهانی به حق پیشرفت و حفظ فناوری هسته ای ایران بوده است. بدیهی است که دولت خدمتگزار در مذاکرات با قدرت های جهانی و در همه مناسبات بین المللی، خود را پاسدار استقلال کشور و مدافع منافع ملّی می داند و با همه توان، از عزت و سربلندی این ملت عزیز، دفاع کرده و خواهد نمود.

در این ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها؛ با استمداد از ساحت مطهر آن اسوه تقوا، فضیلت و مقاومت، از خداوند بزرگ برای ملت شریف ایران، پیشرفت و سرافرازی و برای حضرتعالی سلامت و مزید توفیقات را مسألت می نمایم.

انتهای پیام/

اخبار مرتبط

برچسب: نویسنده: صفرعلي ملكيان تاريخ: دوشنبه 3 فروردين 1394 ساعت: 13:53

صفحه بندی